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积木育儿丨帮助孩子处理好情绪,只需5步

关键词:   发布时间:2019-09-12 08:00:01

 读懂孩子,陪TA一起闯世界 


研究认为,一个人的成功和幸福,智商占20%,情商则占80%。而情绪管理能力则是情商培养的关键一环。


儿童期正是情商培养的关键期, 作为父母该如何从小着手培养孩子的情绪管理能力呢?


0~5岁孩子的情绪发展历程


年龄不同的孩子,孩子情感发展及情绪表现也是不一样的,因此,情绪管理的目标也有所差别。


针对0~6岁的孩子,

我们可以从以下各方面来提高——


// 年龄:16~26个月


情绪管理目标:


● 对于他人的感受有所意识。


● 随着个人期待与欲望的成长,孩子有时会出现不良的情绪,如生气、沮丧,并通过哭闹来发泄。


// 年龄:22~36个月


情绪管理目标:


● 感到受挫或沮丧时,学会从大人身上寻求安慰。


● 表现出伤心、开心、恐惧、焦虑等情绪,可以通过语言或肢体语言来表达。 

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案例

乐乐会通过大哭或大叫表现自己的生气与不快,当开心的时候他会笑,有时会和妈妈来一个拥抱。


// 年龄:30~50个月


情绪管理目标:


● 对于自己的感受有所意识,懂得 自己的行为或语言也会伤害到他人的情感。

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案例

栋栋有时会从佳佳的手中 夺走玩具,但是他会意识到这样做 佳佳会很难过,所以他很快会把玩 具还给佳佳。


// 年龄:40~60个月


情绪管理目标:


● 在发现自己的行为或语言对于 其他的孩子造成伤害时,学会去安慰别人。


● 开始学会沟通而非通过暴力解决问题。

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案例

冬冬和好朋友闹闹都想翻阅书架上《咕噜牛》那本书,两个人没有抢或者打架,而是彼此同意一起看书。


5步帮助宝宝管理好自己的情绪


情绪是可以面对的,不需要被压抑的,是可以被接纳和被疏导的。


在孩子很小的时候,父母就应该多给他方法,多给他做好的示范,孩子的情绪管理能力就会自然而然地炼成。


步骤1

肯定和接受孩子的情绪


孩子在成长中伴有各种情绪是再正常不过的事,如果孩子表现不出情绪反而让人担忧。


步骤2

帮助孩子通过语言认知自己的情绪


家长要及时对于孩子的不良情绪做出反应,例如孩子沮丧、伤心,不妨给予孩子一个拥抱,或平静地与之交流不要置之不理。


步骤3

培养孩子对于情绪的调节能力


孩子有情绪很正常,但是当情绪出现时,尤其是不良情绪出现时应该怎样调节呢?


孩子学会对于自己不良情绪的疏导能力,不是一生气或不安就要哭闹或束手无策,甚至使用暴力,可以用正确的语言与行动来 缓解压力。


早教是努力五年,受益一生的教育

教育只有起点,没有终点

这一次的起点,可以从积木宝贝开始


关于积木宝贝

积木宝贝科学早教,全国200多家中心,积木宝贝科学早教致力于0-6岁婴幼儿体能、智能、心理平衡发展。其课程体系由中国科学院、中央教科研究所、北京大学、ITLA(国际玩具图书馆协会)共同研发,100余位国内外专家联合攻关,在12万份中国儿童生长发育跟踪测评的基础上,独创三维平衡发展理论,针对性研发出国内独有的科学测评体系,并联合ITLA引进全套北美顶级教具,让中国宝宝,全面拥有实现梦想的能力。


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 科学育儿,从科学早教开始 

分享 2019-09-12 08:00:01

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